Müxtəlif hərəkət aktivliyi rejiminə malik tələbə qızlarda funksional imkanlarının müqayisəli analizi.

Həsənova, Arzu; Əliyev, Səadət; Əliyeva, Aygün

dc.contributor.author	Həsənova, Arzu
dc.contributor.author	Əliyev, Səadət
dc.contributor.author	Əliyeva, Aygün
dc.date.accessioned	2024-07-29T06:13:08Z
dc.date.available	2024-07-29T06:13:08Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/369
dc.description.abstract	Məqalədə müxtəlif hərəkət aktivliyi rejiminə malik olan tələbə qızlarda funksional və fiziki hazırlığın göstəricilərinin müqaisəli təhlili aparılmışdır. Müəyyən olunmuşdur ki, tələbələrin fiziki və funksional ha-zırlığının gedişi prosesinin öyrənilməsi zamanı alınan göstəricilər göstərmişdir ki, qüvvə xarakterli məşğələlər çoxtərəfli və kəskin təsirə malik olduğu halda, sağlamlaşdırıcı hərəkətlər analoji təsirə malik olmur. Ona görə də, qüvvə xarakterli məşğələlər tələbələrdə funksional statusun və fiziki iş qabiliyyətinin yüksəldilməsində hərəki keyfiyyətlərin kompleks şəkildə inkişafında özünü biruzə verir.	en_US
dc.language.iso	az	en_US
dc.publisher	Azerbaijan State Academy of Physical Education and Sport (ASAPES)	en_US
dc.relation.ispartofseries	Sport Science Journal;vol. 4, № 2, 2022, pp. 66-70.
dc.subject	Fiziki hazırlıq	en_US
dc.subject	Pежим движения	en_US
dc.subject	Functional capabilities	en_US
dc.title	Müxtəlif hərəkət aktivliyi rejiminə malik tələbə qızlarda funksional imkanlarının müqayisəli analizi.	en_US
dc.title.alternative	Сравнительный анализ функциональных возможностей студенток с различными режимами двигательной активности.	en_US
dc.title.alternative	Comparative analysis of the functional capabilities of female students with different modes of motor activity.	en_US
dc.type	Article	en_US