Yeniyetmələrə texniki fəaliyyətin təlim metodikası.

Novruzov, Abdulla; Hüseynli, Mirzağa; Qurbanov, Gülağa

dc.contributor.author	Novruzov, Abdulla
dc.contributor.author	Hüseynli, Mirzağa
dc.contributor.author	Qurbanov, Gülağa
dc.date.accessioned	2024-07-24T07:51:05Z
dc.date.available	2024-07-24T07:51:05Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/359
dc.description.abstract	Məşqlərdə və yarışlarda aparılan pedaqoji müşahidələr zamanı müəyyən edilib ki, idmançılar çox zaman hərəkətləri bir tərəfə çox yaxşı icra edə bilirlər, digər tərəfə isə hərəkətlərin icrası çox zəif alınır və ya tam alınmır. Bu onların asimmetrik olduğundan irəli gəlir. Çox az idmançı hərəkətləri hər iki tərəfə icra etməyi yüksək dərəcədə bacarır. İdman mütəxəssisləri, məşqçilər, müəllimlər hərəkətin hər iki tərəfə öyrədilməsinin tərəfdarı olub, bunun gələcəkdə yüksək nailiyyət göstərmək şanslarının artması ilə əlaqələndirirlər	en_US
dc.language.iso	az	en_US
dc.publisher	Azerbaijan State Academy of Physical Education and Sport (ASAPES)	en_US
dc.relation.ispartofseries	Sport Science Journal;vol. 4, № 4, 2022, pp. 55-59.
dc.subject	Simmetriya	en_US
dc.subject	Məşq	en_US
dc.subject	Подросток	en_US
dc.subject	Training	en_US
dc.title	Yeniyetmələrə texniki fəaliyyətin təlim metodikası.	en_US
dc.title.alternative	Методика обучения техническим действиям подростков.	en_US
dc.title.alternative	Method of teaching technical activities of adolescents.	en_US
dc.type	Article	en_US